Propósitos de la Materia
Que el estudiante logre la construcción de conceptual de las prácticas sociales del lenguaje y la reflexión de las finalidades comunicativas. Conocer el propósito completo dando click en:
miércoles, 20 de mayo de 2020
Vídeo: Libro Objeto
Propósito: Este trabajo tenía como propósito lograr que nosotros como alumnos realizáramos una secuencia didáctica sobre el tema de operaciones con fracciones, donde se pusiera en practica los visto sobre el tema además de como realizar una adecuada secuencia didáctica.
¿Para qué se realizó?: Para poner en practica la realización de una sesión didáctica.
Aportaciones para la formación docente: Saber en que consiste una secuencia didáctica, características, funciones y estructura, al igual que entender el tema de operaciones con fracciones y como llevarlo a cabo para una sesión de clases.
¿Para qué se realizó?: Para poner en practica la realización de una sesión didáctica.
Aportaciones para la formación docente: Saber en que consiste una secuencia didáctica, características, funciones y estructura, al igual que entender el tema de operaciones con fracciones y como llevarlo a cabo para una sesión de clases.
Informe de Prácticas
Propósito: Este trabajo tenía como propósito lograr que conforme a la práctica de observación que se realizó identificáramos el tema de comunicación y escritura en el aula o salón de clases, al igual que lograr identificar las actividades que la maestra llevaba a cabo para la materia de Español.
¿Para qué se realizó?: Para identificar al secuencia didáctica que la maestra seguía en la que conforma con Lenguaje y Comunicación.
Aportaciones para la formación docente: Reconocer la forma y tomar como base de como implementar ejercicios para la materia de Español.
Para conocer la evidencia hacer click en la palabra abajo de la imagen:
Texto Informativo
Propósito: Este trabajo tenía como propósito lograr comprender por qué la lectura no es algo que actualmente se de en la cultura mexicana y hacer un análisis de como resolver este problema y cambiar la forma de ver esta situación.
¿Para qué se realizó?: Para tomar un actitud de reflexión sobre la situación actual que tiene la lectura en la sociedad y como este afecta al factor de Lenguaje y Comunicación.
Aportaciones para la formación docente: Comprender los conflictos que se tendrán al momento de empezar con la practica docente conforme a la enseñanza de la lectura y escritura.
Para conocer la evidencia hacer click en la palabra abajo de la imagen:
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